La investigación educativa en la profesionalización docente
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Resumen
El presente trabajo de investigación educativa en la profesionalización docente, con énfasis en: Análisis de Políticas Educativas orientadas a la profesionalización docente en México y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes de nivel primaria federal, zona 05, Tlaxcala. Período 2000-2018 y perspectivas al 2030; tiene como propósito analizar y explicar el impacto de las políticas educativas orientadas a la profesionalización docente en México y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes de nivel primaria federal, zona 05, Tlaxcala. Período 2000-2018 y perspectivas al 2030. Tiene como principales resultados, enfatizar la importancia de la investigación educativa, el impacto de las políticas educativas orientadas a la profesionalización docente y su impacto en los aprendizajes de los estudiantes, considerando una metodología mixta, llegando a las conclusiones a la luz del análisis documental y análisis de información obtenida a través de la aplicación de instrumentos de investigación, que la profesionalización docente es un factor importante para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes así como un elemento clave en la participación responsable en el diseño, seguimiento, implementación y evaluación de políticas educativas.
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Citas
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